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引領生醫、資工、電機等相關科系背景的職場就業青年進入醫療電子新藍海, 艾鍗學院8月1日開辦IoT智慧醫療產品工程師養成班,透過4個月502小時的紮實訓練,晉身為專業工程師。

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甫於日前功成身退、卸任交棒的國際獅子會300-C3區前總監蕭文龍(2015~16),長年來熱心投身公益,出錢出力,熱中參與社會服務與提供

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弱勢急難救助,並經常舉辦活動服務社會,尤其在任內特別以企業管理模式導入建立區務作業標準程序表冊(S.O.P.),簡稱為「區務手冊」,且該手冊已經獅友會員大會決議通過,希望藉以協助該區區務運作能趨於標準化且更具效率,同時讓獅友們有遵循的目標,提升獅友們的向心力,並提供更貼近實際需求的社會服務。
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Niantic所研發的精靈寶可夢GO(Pokemon Go)在美國及紐澳上市,令玩家瘋狂追逐,掀起全球AR(擴增實境)遊戲的熱潮。其實兩年前台灣就有一款類似玩法的手遊「怪獸社區」,目前也搭上GPS抓怪獸的熱潮,鹹魚大翻身。

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教育部今天在高雄市舉行全國教育局處長會議,台北市、新北市教育局長異口同聲都認為,教育部讓學生審課綱,不能完全放手不管,應提供學生充分資訊,讓他們了解課綱的內容、精神、與課審會委員扮演的角色,不能什麼都不懂,只管舉手表決。新北市教育局長龔雅雯指出,學生審課綱,從正向角度來看,是學生參與公共事務很好的學習機會,但教育部不能完全放手不管,應該提供學生充分資訊,包括課綱的精神、結構等,讓學生事先 準備好,審課綱時才能提供有建設性的意見。龔雅雯說,新北市之前推動高中生參加模擬聯合國會議,去年把國中小學生也拉進來,但不是什麼都不做,全放手給學生摸索,而是給學生很多協助,讓他們進入狀況,能從參與會議,學到如何表達自己的看法、聆聽別人的意見,進而讓別人能接受自己的看法,教育部讓學生審課綱,也應協助讓學生自我準備好,不能什麼都不懂,只會舉手投票。台北市教育局長湯志民也認為,學生還在學習,教育部應讓學生了解什麼是課綱、學生委員該扮演何種角色。新北市教育局長龔雅雯中午表示,教育部讓學生審課綱,不能完全放手不管。記者張錦弘/攝影 分享 facebook
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此外,為搭建具有「環保」概念的太陽公社,陳浩如選用青竹、鵝卵石、稻草、黃土等當地建材,除被外

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